“美术组?我以后算是个美术老师吗。”我对这个还是多少有些不敢确定。
韩媚非常爽利地说道:“当然算美术啊,您想,古代的那些大书法家,有不少,他们同时可也是美术方面的名家啊,就是今天现代的这个社会也是啊,看看咱们周边的很多人,他们有不少的美术家,本身不也是书法家吗,像咱们学校的何小佳,她的美术就很不错的啊。您要是还不信的话,看看吧,明天开春开学,上级进行学科培训的时候,肯定把您归到美术组,而不可能再让您进语文组啦。”
啊,这也算是叫做当局者迷,旁观者清吧,我自己分不清楚的这个界限,在韩媚的眼中却是如此的一清二楚。
我知道韩媚说的肯定是对的,不过,我的表情却仍然是木然,不知怎么的,心里面总有些怅惘。
韩媚看我并没有显出高兴或顿悟的样子,反倒是一副失落之态,于是便又关心地问我:“怎么了范老师,您好像还是不太高兴?”
我苦笑了笑,道:“是的,我当然不会太高兴……因为,我是舍不得与语文学科的缘分的……我一直以为,我这一辈子就固定地就应该是个语文人,我做什么其实都是在为我的这个理想目标服务,包括练习好书法也是如此,我就想,一个好的语文老师,他的书法怎么可以差?所以才苦攻了半年多的书法,意在提高自己的语文学科素养……但怎么也没想到,却从此归入了美术组……而且是硬性的要求,不去是不行的。”
韩媚很理解我此时的心情,道:“是啊,您就说您这个人吧,多才多艺,文学知识那么渊博,书法这么厉害,其实做哪个都是优秀的。当然您现在和语文的感情是深,但生活既然是让您离开语文,归入美术,您也得去做,这个没办法,但我们都相信,您就是做书法的老师,也一定会是个出类拔萃的、特优的一级棒老师!对吧。”
我笑了笑,向了她说道:“好吧,你说得也对,那么,从今以后,我就做一个好好的、优秀的书法老师了。”