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一箭双雕(2 / 2)

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“这次不说,撒谎是不对的?”

“我是说过撒谎是不对的,但我也没说,撒谎就是错的。”

老师嘴角含笑,显然为这种小聪明而有一丝得意。要我来说,这是小屁孩才有的反应,咬文嚼字这种事你还是放在课堂上讲吧。

“那你是什么意思?撒谎是大人的特权?”

这种东西那就有点扯淡了。

“不是你想的那样哦,小凡。大人也是有过童年的,所以,从一开始就没有什么大人的特权。大家小时候想的事情都差不多,也会觉得大人毫无道理。嘛,现在说这些都是空的。其实,谎言这种东西,本来就无法分辨出真正的对与错。世上那么多关于谎言的童话,让不同年龄层次的人去读,总会有不同的解读。但,我希望你明白,唯一不变的是,谎言它是一把双刃剑,伤害别人的同时总会伤到自己。匕首谁都可以拿起,从三岁小孩到迟暮的老人。可是,小孩根本不会明白拿着匕首对着别人,所要承担的后果。在小孩看来不过是一个稍微有点不同的玩具,在大人眼中那就是害人害己的利器。所以,不是不让你们撒谎,而是说,你们暂时无法意识到谎言所带来的伤害,有时候,那不是你们所能承受得起的生命之重。”

一边听着老师的话语,一边想象着小孩玩弄匕首的画面,觉得似乎好有道理,又觉得似乎毫无道理。

“可……”

“可撒谎也是必不可少的。谁还没有三两个秘密,那种无伤大雅的小事,撒个谎又如何?难道会惹来人神共愤?并不会哦。”

“那……”

“就事论事,颦儿的事情不同的。我说过,到时候你自然就会知道的。”

连续两次都被老师打断,但我也没什么恼火的。况且,或许老师说的也是对的吧。只是需要时间论证的事情,我总是抱着怀疑的态度。

“你们大人,都是这么矛盾吗?”

“对,也不对。”

“能不能不要老是这么说话,会让人觉得大人好无聊的。”

“嗯,确实有够无聊的。所以,接下来我们来办点正事吧,跟我来。”

虽然一瞬间有点小激动,但因为还没有完全消化老师说的话,以至于脑袋还有点沉重,从而使得活络的心思稍纵即逝。小孩拿着匕首的画面在脑海中挥之不去,然后伤脑筋的问题接踵而来——匕首从何而来?被匕首对着的人,又是谁?

我带着不少疑惑,站起身来准备追上先行一步的老师,才发现桌面上还有个东西。

喂,别看你走得这么潇洒,包,你的包啊!

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