他现在估计也就比之前沈高的状态要好一线，至少没有那样直白地表达崇拜。但是他已经完全承认了，人和人就是有差距。他堂堂一个京城高考第三，农大工学院第一，现在跟着吴晓晓一起和老师做课题，说实话，要不是他本身心理素质还不错，换一个容易钻牛角尖的，那不是嫉妒到发生矛盾，就是要对自己怀疑到无心学习。
他两者都不是，人和神之间有什么好嫉妒的？抓紧机会多学一学，这种机会可不容易。
远的不说，就说吴晓晓居然把他们圈子里面著名的小刺头王淮给制住了，不但能安下心来乖乖学习，而且还居然一举考上了大学。就这一条，不知道多少人想要把自己家孩子给送来让吴晓晓也给辅导辅导。
只是因为都搭不上线，而且不知道王家是怎么讲的，反正是打消了大多数人再来找吴晓晓的念头，不过拐弯抹角地打听是怎么辅导王淮的人还是不少，自然也就知道了吴晓晓的那一套知识体系的方法论。
在京城，这种学习方法倒不像在吴家村的时候那么让人惊奇，再说毕竟高考第二年了，江省搞的那个复习资料那么大动静，又印了吴晓晓著的字样，流传出来的，也被不少人拜读过，包括陆宇浩。
看完的人都认识到，吴晓晓的学习方法的确有一套。
陆宇浩这一个星期和吴晓晓一起紧张地准备出国的事宜，就更清楚地认识到这一点了。就是这样，比你聪明，还比你努力的人在你面前，还能怎么办，当然是努力学习，尽力跟上啊。
陆宇浩看的产品资料内容也不少，不过因为各家公司的介绍还有一些共通性，而且不少公司介绍自己家的时候，还会把别家的各种参数拿来互相比。所以看起来相对容易一些。
吴晓晓要看的这些文献什么的，内容却是要纷杂得多，而且单词量也不是在一个水平上。陈老师也是这么计划的，他们两个人都非常不错。但是吴晓晓的能力的确要更强上一个台阶。
明明机械上的能力这么强，偏偏是农学院的。陈老师心里面还是有那么点儿可惜。不过听说吴晓晓跟着农学院的白老师，也已经投中了一篇文章。这么一想，他又觉得幸好陆教授和吴同学有这样的渊源，所以现在他们也在一起工作。
吴晓晓拿着这一迭文献，先大概翻了翻问到：“陈老师，您刚才说陆教授主要是让我们关注Y型和M型两种主力设计机型上的发展是吗？那是不是这几篇是重中之重？”
陈老师扫了一下，连连点头：“没错，先看这几篇。另外一些可以相对少花一些精力。不过这些也都是这几位业界的资深专家近年的研究成果，多了解一下，也可以更清楚他们上前的研究方向和设计思路。再结合现在这些公司推出的新产品，新技术，两者是有共通性的。”
他想了想，还是给两位学生打了打预防针：“你们这段时间做这篇文章也都很辛苦。而且的确我们这个研究成果也是不错的。但是这只是在国内来看，我们和国际一流的研究团队也还有差距。”