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第626章 港的建设(1 / 2)

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“如今海参蔵港口也急需人力建造港口,这恐怕就有点捉襟见肘了!”

陈䒤吕眉头紧皱,顿时陷入到沉思当中。

毕竟,以庆国现在的财力,要在北方如此偏远的地方建造—座港口,其实并不难。

而最为头疼的事情,反而是在于人力上。北沃泪已经经过一场谷地之战死伤惨重,人口已经是直线下降了,要想依靠沃沮人,并不现实。

而且最重要的是,建设如此庞大的港口,需要许许多多的技术工匠,光靠人力也不一定能完成得了。

“孤岛港现在的情况怎么样了?”贾飞羽反倒是一脸平静,然后不慌不忙地向两人问道。

“回禀尚书令,孤岛港的建设已经完成了六成。”陈䒤吕赶紧回禀道,孤岛港的建设可是一项大计划,而且还是陛下所亲自制定

的一项重大工程,尚书省一直是极为重视。

“贾公,莫非你想调孤岛港的工匠到海参蔵去?”徐小小第一时间就猜透了贾飞羽的想法,毕竟孤岛港已经完成了六成的工程,如果抽调一些精干人员前往海参歳支持的话,孤岛港这边一边建设一边增加替补工匠,自然也不会影响整体工程的推进。

反而是海参蔵,现在所有一切计划都停留在纸面上,正好需要一只富有经验的建设工匠团队。

“没错,而且这次我让他们走海路从孤岛港渡海往东北而行,到达平州之后,再从陆路到达海参蔵。”贾飞羽笑道。

毕竟这条路线才是最为快捷的路线,虽然海路有些风险,但是海路贸易已经逐渐成熟,从海路行进的速度,肯定是比陆路的速度要快得多。

“此计甚妙!”陈䒤吕和徐小小异口同声道。

庆国的国子监,韩王赵木轩和越王赵翊,已经在国子监就读了数年,如今两人更是以优异的成绩,成为国子监的优秀生。

其中两人还被推举为国子监硕士,赵木轩学文,赵翊学理,两人一文一理,在国子监里可谓是如鱼得水。

庆国的教育体系,按照赵光的所定下来的制度,全国最高学府为国子监,各地还有州学、郡学和县学。

整个教育体系,是按照县、郡、州和国子监四个层次进行学习,县郡州三级各是三年学制,国子监则定为四年学制。

其中最为基础的县学,主要为教育基础的普及知识文化为主,郡学则更近一个层次,进行淘汰式的教育,留下优秀的学生継续到州学进读。

基本学生州学毕业之后,就可以参加全国统一举行的官员资格考试,亦或是补充为工、吏、匠、商各行业的中高级管理人才当中。

而能进入国子监学习的学生,根据个人的特点和兴趣选读不同科目,经过四年深造之后,其中的优等生,只要简单经过甄选,就能进行授官。

非优等生都必须継续参加官员资格考试,当然如果不愿意当官的,也会成为各行业的更高一级人才。

赵光所制定的这一套教育体系,其实是完全按照现代的教育体系进行参考改良,虽然一开始的时候,反对者甚多,但这也毕竟是较为公平的一种精英教育模式。

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