小姑娘这么一说，夏小美就明白了，合着老师这是懒得挨个解释。
毕竟这种难题会做的同学不多，如果每个人都来问，挨个人解释起来确实挺麻烦。
夏小美本也不是什么清高的人，遂伸手接过王海生手里的纸笔。
只是这么一个动作，立刻让夏小美被围了个水泄不通。
王海生赶紧示意同学们往楼道尽头走一走，以免堵了四班的门。
接下来的几天考试，这种情况就一直持续着。
让众人奇怪的是，堵门的不是高三四班本班的同学，反而是高三二班的学生。
而来对答案的这些同学，几乎很肯定的以夏小美的答案为参考标准。
这个情况，弄得高三其他班的同学们都莫名其妙，包括高三四班。
不得不说，虽然夏小美插班进了高三四班，但高三四班的同学，对于她的能力并不清楚。
反而是高三二班的学生们，亲眼见证过夏小美的彪悍。
所有科目的任课老师轮番轰炸，都没把这个漂亮女生给难住。
正是热血青春的年纪，对夏小美的崇拜之情，简直就是毫不遮掩。
因为在这些同学们的认知里，整个学校再也找不出一个——
能像她那样，以一己之力掀翻所有老师的超级学霸了。
“夏小美同学，大概三天后能拿到这次摸底考试的分数。”
“你能不能在学校留三天，一边等着分数下来，一边儿给同学们一个交流的机会？”
当最后一科考完，班级做考试总结的时候，丁老师向夏小美提出了这样一个要求。
丁老师虽然英语不错，但他属于圈养式教育。
他所学的英语，全部是在国内学习到的，以写为主。
虽然不至于是哑巴英语，但也确实有很多不完美的地方。
因为他从来没有真正接触过英语土著们。
所以他在英语听力和口语方面都是弱项。
直到他见到夏小美，听过了她的口语，就立刻心服口服了。
认定了夏小美比自己更胜一筹，跟钱校长应该不相上下。
所以就想着，能不能让同学们在夏小美的身上学到点什么？
就连他自己，都不想错过跟夏小美交流和沟通的机会呢。
甚至有点儿遗憾，没有机会认识教导夏小美英语的老师。
没能亲眼看看是个什么样的人，把夏小美教的这么好？
作为一名老师，他能有这样不耻下问的胸襟，实属不意。
原本就对校园生活有了一点儿心动和期待的夏小美，自然是满口应承下来。
虽然她要做的事情还有很多，但是三天的时间，她还是耽搁得起的。
在这三天里，夏小美完全像正常学生一样，有着很规律的作息。
每天晨起去学校早读，然后就是跟着各科老师随堂复习。
好不容易留住了夏小美，她自然是承包了这三天的早读。
不只是简单带领同学们读课文，还同时教给了他们不少发音的技巧。
还有口语听力方面，如何在考试过程中抓住重点，都是有窍门儿的。
对于学霸来说，这些经过多年积累下来的考试窍门，显得可有可无。