正式开学之后,东南艺校又恢复了往日的喧嚣。
新的学期开始,许多像蒋妮这样的大一新生开始了新奇的大学生活。与此同时,老师们却在另外一个战场开始了角力。
这天,苏浩正逃课在自己的宿舍里打坐练功呢。邵思筠忽然敲开了他的门。
苏浩本以为邵思筠就过来念叨念叨他隔三差五“翘课”的行为,谁知邵思筠提到了一件事。“……苏老师,平常也就罢了,这马上就要开始职称评定考核了。你怎么还这样懒散啊!”
“什么?职称评定考核?”苏浩一脸懵逼。
“对啊,系主任没跟你说吗?”
苏浩挠了挠头。“前两天系主任好像是跟我提到什么考试,我还以为是学生考试呢。”
邵思筠哭笑不得。“你心真宽……现在都是竞争上岗,要是考核成绩太差说不定会被学校辞退!”
听到这里,苏浩总算上心了。他问道:“都考核啥呀?”
“考核的部分包括工作态度、教学成果、科研成果。这些其实都不……”邵思筠正准备说这些都不是重点。但是看看苏浩还坐在床上,邵思筠立刻改口:“你要是不想因为工作态度有问题被辞退下次别再缺课了!”
苏浩尴尬的点点头。“我知道了。除此之外呢?”
“除此之外还有几场考试。像你我一样的讲师必考的内容有《教育心理学》和《学科知识》,选考的内容就多了,像是《专业英语》、《专业技能》之类的。”
说完,邵思筠看着苏浩说道:“你可是我们教学小组的组长,第一次评级怎么也得评个副教授。不然恐怕很难服众。”
“咳咳……”苏浩正准备说我努力努力保住讲师的职位呢,没想到后路就被邵思筠给堵死了。“副教授?这也太难了吧。”
邵思筠打量了苏浩一眼,若有所思地说道:“以你的能力考试应该都没问题。考核部分,教学成果你开了一门新课,又领导了教学小组,也过得去了。唯一麻烦的就是科研成果。”
苏浩已经要哭了,心中大喊:“喂喂喂,什么叫考试应该没问题,我到现在连具体要考什么都不知道呢!”
不过他想想还是别说出来了,否则邵思筠该疯了。
他追问道:“科研成果?我就当个讲师,哪来的科研成果?”
这个时候,邵思筠总算暴露了自己此行的目的。“放假前我不是写了一篇论文么。这篇论文对我来说其实也没什么,要不然就以你的名义表?这样在考核的时候你也有更多拿得出手的东西。”
“不行!”苏浩毫不犹豫地拒绝了邵思筠的提议。“论文是你写的,我就提供一点意见,怎么可以只署我一个人的名字呢。”
见苏浩不领情,邵思筠转而说道:“那要不然你做第一作者。我也署名。这样可以了吧?”
苏浩犹豫了片刻。邵思筠撰写的论文内容确实是以自己的教学方法为基础的。他署个名也说得过去。
“还是你做第一作者吧。”
“可是……”
“就这么定了!”
见苏浩决定已下,邵思筠只能点点头回道:“那好吧。我尽快把论文表出去。你放心,这篇论文含金量很高,表应该不成问题。”
苏浩嘴角抽了抽,心说:我能说我真正担心的其实不是论文么。
下午,苏浩从另外一个老师那里借了必考的《教育心理学》和《学科知识》资料看了起来。
《教育心理学》还好些,苏浩受训的时候接受过心理学方面的培训。虽然看上去风马牛不相及,但是有基础在那里理解起来也不难。
让苏浩一脸懵逼的居然是《学科知识》。
当苏浩找到邵思筠,让她帮忙辅导一下自己的《学科知识》时邵思筠还以为苏浩是在跟她开玩笑。“苏老师你不是‘学院派’么?怎么会《学科知识》还需要我来辅导?”