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第五十九章:教学(2 / 2)

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很快顾承宇就端了一碗水过来,看见仍在奋笔疾书的唐梓颜,他抿了抿唇:“姐姐,其实你不用这么辛苦,我和弟弟们都读过一些书,也识字,就算以后不读书也没关系的。”

唐梓颜咕咚咕咚喝下一碗水,看了顾承宇一眼:“真的吗?”

顾承宇低下头,他当然是想读书的,而且他看过唐梓颜的书法,对唐梓颜的学识实在是很好奇。

“可是我不想你这么辛苦。”

这算什么?不就熬个夜嘛。

“我可不是为了你们,我这不也是为了争口气嘛!今天那位吴先生瞧不起我们,我倒要好好的教你们,到时候好打脸回去!”

见顾承宇还低着头,唐梓颜伸手摸了摸他的头:“行了,你赶紧去休息吧,我也快写完了。”

“那姐姐,你早点休息。”

唐梓颜摆了摆手,又埋头写了起来。

顾承宇走到门口,唐梓颜想起什么突然道:“对了,明天早上别叫我吃早饭啊,给我留点就行了。我可不会亏待自己,今儿少睡的觉,明天我都得补回来!”

顾承宇心里本来还有些沉甸甸的,听见这话又被逗笑了。

“好。”

……

第二天唐梓颜果然睡了个自然醒,一觉醒来,随便喝了点早上剩下的粥,又招呼着唐默出门,一起去去买了几张桌子板凳回来。

东西往书房一放,每个桌子上再摆上一套笔墨纸砚,还真有些书院的样子了。

下午唐梓颜就开始了她的教学,看着坐在下面的四个未来大佬,唐梓颜清了清嗓子,还有些跃跃欲试。

“我们的课分为两个科目啊,一是国文,一是算数。每天上四节课,两节国文,两节算数,上五天休息两天,听明白了吗?”

四个未来大佬连连点头。

唐梓颜用的是现代的教学方式,几乎是一开讲就牢牢的吸引住了四人所有的注意力,这对他们来说是一种前所未有的体验,觉得新奇的同时,也对学习产生了极大的兴趣。

国文课的分段朗读,分组讨论,角色扮演让四人惊叹连连,而算数课上从未见过的阿拉伯数字更是让几人目不暇接。

一下午的时间,顾承宇四人学了一篇文章、认识了一到一百的阿拉伯数字。

下课的时候,唐梓颜拿出昨天晚上裁定好的作业本,给他们一人发了一个。

“在我画的横线上写上你们自己的名字,然后给你们布置一点作业,明天早上上课的时候检查。”

顾承宇疑惑:“作业?”

“嗯,为了巩固你们今天学习的知识,今天的作业就是互相监督,默写下今天学的文章的前三段,再默写今天学过的的阿拉伯数字,两个人一组,没问题吧?”

对于分组这种事情,几个人已经熟悉了。

“明白了,先生!”顾君泽大声道。

其他几个孩子都吭哧吭哧笑起来,嘴里也喊着:“明白了,先生!”

就连一向看起来比较沉稳的顾承宇也跟着喊了起来。

唐梓颜配合地扬了扬头,将手背在背后,一副严肃先生的模样:“好了,本先生要去休息了,你们记得写作业啊!”

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