与其说是叙述，不如是张小书带有极大‘主观偏见’的言论。
先是顾婉清被污蔑，而后他与顾婉清被那群人威胁，险些挨揍，然后张扬过来帮了他们。
接着，车上，又是被污蔑，对方造伪证，他去进行质疑，然后被人打了一拳。是11班的同学帮了他们。
谈论这两件事，张小书都努力将他与顾婉清描述成了受害者。
并且在每一个事情结尾，张小书都刻意的将有客观的第三者证人这件事强调了出来。让他的话，在老师耳中，听起来充满可信度。
饶是参与进第二件事的11班的学生们，是有感觉到有哪些不对劲，可参与了事情发展的他们，却也挑不出这些话什么毛病。
“然后...然后我下了车，他们就来了八九个人，把我拉到了那边的小巷子。”
张小书指了指他被揍的地点，提起了刚才发生的事。
再捆绑上了11班集体，道“他们让我去认了偷钱的罪，可我没有偷，我总不能承认吧？我承认了，那我们班就是小偷的班级了，被别人班看不起。然后我就一直被打...”
“就是打的时候，我死活说我们没偷，到最后我被打的有些晕了，脑子昏昏的，气不过的跟他们说，说不好你们班，是你们这些人偷的，你们污蔑我们。我没想到，他们竟然承认了，说钱是他们偷的又怎么样，反正这个事，我必须给他处理清楚...”
张小书掐头去尾的话，到此就停下了。
所有的老师，尽皆缄默。
听起来，这事情，就有些严重了。
从普通的殴打，欺负，现在演变成了，威胁，污蔑，监守自盗...
“小书，你说的是真的吗？”白诗文忍不住提醒一句。
张小书严肃道“老师，如果你们能保证他们以后不再一直打我，欺负我，我就敢和他们对峙！”
一个对峙的词汇。
让氛围都紧张了起来。
终于，吴老师深吸了口气，冷冷道“走，现在跟我去找人，一个不落的，全给我找出来！老师和你保证，他们绝对不敢再欺负你！”