看完试题，李玥真想把题目糊到出题人的脸上！
你倒是给我出一个医案试试！
就烦这种他们自己都没有正确答案的题目！
吴泽言和郑家惜也有些沉默。
除了他们之外，周围其他组的学生也都发出了小声的哀嚎……
看来形式对所有人，都不乐观……
这时，谈允贤轻轻敲了敲桌子，道：“来，我们尽力而为，好好商量，众志成城嘛。”
她的话里有种神奇的魔力，可以给人很强的信心。
大家的注意力瞬间被拽了回来，散乱的心情也稳定了下来，心里不约而同的想到：
就是，还有谈允贤呢!她肯定是有办法的！
想到这里，吴泽言呼出一口气，细细的看了一遍题目道：“按照题目说的，初步判断应该是小儿多发性抽动症，应该……还伴有轻微的注意力缺陷。”
抽动症和多动症很容易混淆，而且大部分抽动症还会伴有多动症，在断症这里先不能出错！
他看过一些相关的论文，一般的抽动症大都和注意力缺陷问题一起出现，这孩子注意力涣散，也是典型的症状。
这种情况的儿童，根本没法好好学习，对于家庭和孩子的信心来说，都是很大的伤害。
李玥咬着牙，道：“我也同意……我记得这种病的病位主要在肝，同时伴有心肾不调，这孩子身体虚弱、免疫力差，看来多半是因先天天禀赋不足导致的。”
谈允贤目光闪出赞许之色，两位学长果然也不是吃素的。
她继续接下来：“那治疗原则应平肝熄风为主，根据类型不同调和心肾，化痰清热。”
这个总结可谓简明正确，一语中的。
郑家惜也慢慢冷静了下来，道：“我听说有种成药，叫‘九味熄风颗粒’，就是专门治疗儿童抽动症的。要不要写在病案里呢？”
这种药她听老师提过一次，效果不错，就是价格非常昂贵，不是一般家庭能负担的起的。
李玥道：“这……不行吧，你把人家成药写上，这算什么医案？”
郑家惜反驳：“这样分数可能是不会太高，但也是一种正常的方案不是吗？难道去医院看病大夫都自己开中药？那中成药企业不都黄了！”
学会使用成药也是成为医生的重要知识。
李玥无语。
谈允贤道：“还不至于到这个地步，我们先慢慢的捋一遍。”她想了想说：“《辩证录》里有类似的案例，其实主要分两种情况，一种是主治肝，一种是主治肾……”
她刷刷刷的写在纸上：
“方剂一：酸枣仁、川芎、当归、防风、钩藤、酒肉萸、菊花、牡丹皮、全蝎、桑寄生、生龙骨、生牡蛎、熟地黄、盐益智仁、炒僵蚕、蝉蜕、石菖蒲、生磁石
方剂二：桑螵蛸、生龙骨、生牡蛎、石菖蒲、乌药、知母、绵萆薢、蝉蜕、生磁石、茯苓、盐益智仁、黄柏、山药、泽泻、炒神曲”
写完后道：“大家参考下。”
李玥指着药方道：“学妹你太逆天了！你是把《辩证录》背下来了吗？”
有些方剂他也能写，但绝不可能这么流畅，更不可能是这种少见的案例。
吴泽言细细看了看说：“我觉得可以把两个药方都列上，作为两种备选。”
这也能体现他们的水平不是吗？
谈允贤摇头道：“不妥，还是要确定一种方案才好！你说咱们治病难道还让病人自己选吗？”