反正就是图一个老师开心，学生流泪，让这群平时鼻孔朝天的天之骄子好好感受一把下马威，把都快翘到天上去的羽毛，乖乖收起来。
电子信息系的考试科目不多，只有数理化。
发考卷之前，听说入学考试惯例很难，江南省的状元谈鹏霄还在跟边上人大放厥词：“难题有什么好怕的，这样才能拉开差距，反正对我来说，就是要做难题才有意思。”
他的高考数学也拿了高分，只差一点点就是满分了，自从听说那个满分状元和自己也是一个专业的，就心心念念想和她好好比比。
可是一拿到数学试卷，他就傻眼了。
没有选择没有填空，只有几道大题，简单粗暴摆在纸面上，充满了对学霸的挑衅。
再一仔细读题……简直想哭。
都是些他以前没有接触过，或者只是简单看到过的公式定理。
出卷老师还挺贴心，在题目边上把这些学生十有八九没有学过的新概念新公式都标注在一旁了，但是碍于他出的题目，就连普通数学专业的研究生都要挠好久的头，这几道题目出出来，就算说没有恶意，也没人会信。
拉格朗日与柯西中值定理，莱布尼茨公式，高斯公式，斯托克斯公式，这一众带着外国名人的名字，耗秃了不知道多少届学生脑袋毛的公式，被一个个高难度的数学题精心包装，摆在无知无畏的大一新生面前，露出了轻蔑而暧昧的微笑。
谈鹏霄第一题就被卡住了。
拉格朗日与柯西中值定理他倒是知道，可是求斜率也就算了，为什么还要往里面塞一个双曲线？曲率和斜率一起算就算了，为什么还要做数值变换？换来换去，他都快搞不清自己究竟在哪里了！
他的内心充满迷茫，茫然的抬头看了一眼，然后欣慰的发现，迷茫的孩子还有不少。
阶梯教室里，不少人搔头弄耳的，就是无法下笔。
谈霄鹏的心里终于觉得安慰了一点，松口气，努力静下心，继续攻克难题。
还好，他很快发现，出题的老师虽然故意难为人，题目倒也不至于完全不能解，虽然利用了一部分高中数学知识的帮助，虽然磕磕绊绊在纸上写了一箩筐，这道题终究还是被他解出来了。
卷子上一共只有四道题，要求任做两道就行，谈霄鹏终于做出了一道，一鼓作气又写了半道，考试时间就截止了。
即便如此，他的内心依然充满了成就感，恨不得用力锤一下胸膛，叫班上的人都知道他的厉害。
可是这种骄傲自得，在他无意间瞥到井熙试卷的时候，微微停滞了一下。
长相过于漂亮，以至于叫人很难相信成绩究竟能有多优秀的女生，谈定从他的座位旁边走过，手中的试卷轻轻搭在她白皙的手腕上，并没有被特意遮掩。
谈霄鹏随意一瞥，只看见卷面上写得密密麻麻，四道题似乎全做完了。
他又重新低头看了一遍自己的试卷。
过于繁复的步骤和更加夸张的计算量花团锦簇的摆在明面上，就算是变态的出题老师也没有要求全部做完。
但是，井熙做到了。
谈霄鹏刚刚才膨胀起来的自信心，就像是一个被戳破的气球一样，噗的一声，塌陷了。
这套试卷的难度确实在井熙之前做过的所有试卷之上，不过她早就自学完了大学里的高数课程，本身又特别擅长计算，并没有觉得这套试卷有多么过分。
难是难一点，不过两个小时的时间也是刚刚够，不能提前交卷而已。
井熙本身对这场考试也没有多在意，单从卷面上就能看出教授们的意思，除了一顿狠狠的杀威棒，所谓的入学考大概也没有其他太多的含义。
认认真真写完四道题，大概也只是因为……习惯满分而已？
井熙耸耸肩，把身后那些成功被杀威棒震慑住的同学抛在脑后，愉快的往食堂走去。
之后的几门考试也差不多，除了一山还有一山高的难度，教授们也隐约向新生们展现了这门学科的魅力所在，物理考试里涉及的电磁屏蔽理论，逻辑电路的简单展示，都像是给井熙打开了一扇新大门，让她对这门学科的兴趣前所未有高涨起来，就连之后几门考试没能打满分，好像也不是那么在意了。
不过，目前看起来，电子信息专业的学生大都被考试虐成了阉鸡，哪还顾得上琢磨教授的苦心展示？
当然，更可能的原因是，教授出题只是为了单纯难为人，还真没想这么多。
就像井熙猜测的一样，这次入学考试本来也不是为了试探学生的水平——高考成绩已经足够说明绝大部分问题了。
甚至于，今年的试题难度也比往年要高，主要原因，还是因为系里收了一个满分的妖孽，教授们商量之下，觉得不能让状元的光环过分延续到之后的学习中，就算是得了满分，也不能让这孩子觉得大学课程太容易，反而耽误了成材。
但是，教授们这种自认为朴素而充满人文关怀的想法，却似乎收到了挑衅。
这个满分状元的能力，似乎比他们想象的还要好。
系主任好笑的看了看分数表，三门试卷总分300，除了井熙265，其他一个上两百分的都没有，甚至绝大多数都在一百分左右徘徊。
“其他学生和这个第一倒也不是真有这么大的差距，”系里的老好人教授还是给其他学生说了句公道话，“我估计这个井熙提前学了不少东西，虽然不太系统，但是应付这次考试足够了。”
“这次的成绩就不用公布了，”系主任点点头，“那个学生先观察观察，要真是个可造之材，我的实验室正缺人呢。”
“说得好像我们不缺人似的，”另一个教授也笑，“要是这学生真当用，我可不会跟你客气。”
“那就各凭本事就是！”系主任也只能无奈说，“不过事先可说好了，要是真被我抢过来，你可不能翻脸！”
说得好像井熙已经是他的囊中之物了一样。
不过到底是个本科生，还是大一新生，教授们也清楚，没有经过几年的学术训练，她根本不可能成材。
所以，他们所谓的争抢也不过就是习惯性的嘴上斗一斗而已。
以教授们的经验推算，就算再怎么优秀，这个学生至少也要到大三，才有希望摸到实验室的大门，即便进了实验室，最好最好，也不过就是一条用得还算顺手的实验狗，距离发育成人，大概还有很长一段路要走呢。
对很多人来说，从高中进入大学，就像是游鱼进了大海。
同学间不再是你争我赶的竞争关系，老师好像也没有那么高高在上，辅导员还在读研究生，绝大多数时间也就是发几条通知就忙自己的去了，除了难度高得飞起的上课内容，老教授们其他时候也是笑眯眯的，很好说话的模样。
习惯了被紧紧框在高中课表和作业里的年轻人，面对这种自由过了头的气息，一时间甚至都有些无所适从起来。
但是与此同时，大学里的实验室，作为所有有志于科研工作的学生最向往的存在，又往往是金字塔里最等级分明的地方。