服务员过来问，“女士您好，我们这里有汤跟饮料可以选，请问您有需要吗？”
问的是女士，但是周心雅很好奇。
她就跪在椅子上，撅着小屁股探头去看。
她们是单点的，这边推荐了套餐。
“妈妈，妈妈——”周心雅先一步看完了菜单，“我有一个想法。”
“什么想法？”孙丽芳问。
小姑娘趴在餐桌上指菜单，“我们单点的三明治跟小食拼盘可以变成两个套餐。”
“套餐里面可以选汤跟饮料是吗？”周心雅扬起小脸问服务员。
在得到确认后，看向妈妈。
她其实有一点紧张。
在外面害怕说错话。
但是她又很好奇，上面写了套餐，自己这么做主，妈妈不会生气吧？
“可以可以，我们丫丫真聪明。”孙丽芳笑眯眯的，一下子就省了几十块。
服务员确认后，又问选什么汤品或者饮料。
“要什么呢？”
周心雅点着下巴，紧锁眉头。
孙丽芳眼神示意让她选，“都听你的。”
这其实是个教育上的好方法。
通过让孩子做主，提升她为他人着想的意识。
当她想要做出决定时，势必会根据家庭成员的了解做出选择。
果不其然，周心雅有了自己的答案。
“姐姐，我要一份奶油南瓜浓汤，还有一份奶油蘑菇浓汤。”
一甜一咸，总有妈妈喜欢的口味。
小姑娘的嘴巴很甜，一口一个姐姐的叫着。
等人走后，她又看向妈妈，想寻求认同感，“我选的对吗？”
展示教育的机会到了，孙丽芳重重点了两下头。
调整好情绪状态，夸张道：
“你真的太棒了！竟然知道妈妈喜欢喝什么！妈妈真的很开心。”
“看来丫丫平时很关心妈妈呀。”
“你比妈妈厉害多了，妈妈就不知道你喜欢吃什么。”这句是故意发出的彩虹屁，因为周心雅什么都爱吃。
胃口极好，根本找不出她讨厌的食物。
但为了走完流程，孙丽芳还是说了——
说感受，说事实，说比较。
让孩子拥有胜任感，觉得自己棒棒哒。
周心雅现在简直可以说是“容光焕发”，眼睛亮晶晶的，小屁股扭个不停。
她从来不知道自己的意见这么重要。
成就感满满，就没有她做不了的事。
周心雅觉得自己好像更爱妈妈了。
“行了行了，你不热吗？”孙丽芳看着胳膊上的“挂件”，知道女儿很高兴了。
育儿，其实说难也不难。
孩子都是天性依恋父母的，就看你怎么引导，培养她的性格。
“嘿嘿嘿。”小姑娘笑的时候小嘴一撅，露出一排碎玉般的小白牙。
板板正正的。
服务员又来了，她看到有小孩，道：“不好意思，我刚才忘记问你们要什么餐具了。”
“咱们有专门印有卡通图案的餐具可以选择。”
孙丽芳让女儿做决定。
“大小都是一样的吗？”周心雅看的仔细。
在得到确认后，小姑娘看向妈妈，“我想要米老鼠这个，可以吗？”