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ch5-4 即使会分开，也要有个开心结局（第1页）

ch5-4 即使会分开，也要有个开心结局

上课鐘声响起前，许康宇便从导师办公室走了出来。

一直在门外守着的林瑄乐，见状，赶紧走上前，忧心忡忡地问：「怎么说这么久，班导到底跟你说了什么？」

许康宇勾起唇角，说了句「下节课再告诉你」接着便带着林瑄乐回到教室，因为再过不久，上课鐘声响起，紧接而来的数学课，可不容许他们迟到。

回教室的路上，林瑄乐观察着许康宇的脸色。从许康宇淡然的表情，林瑄乐猜不透许康宇与班导谈完后的结果究竟是好是坏。

无论如何，还是先按照时间上课，如此一来才不会被人在背后说三道四，使得他们的恋情充满更多变数。

因为内心充满疑惑，林瑄乐迫切希望数学课赶紧结束，以至于，整堂课下来，数学老师说的话，她大多都是左耳进右耳出，数学讲义上的笔记也很潦草，看得出来她有多么心不在焉。

终于熬到下课，林瑄乐匆忙站起身，走到许康宇的座位旁，「我们去外面吧。」

「嗯，走吧。」许康宇也认为他们接下来要聊的事情，并不方便在教室内谈。

两人来到操场旁一个较为偏僻的角落，许康宇将方才与班导对话的内容尽数告知林瑄乐，也将自己对班导的承诺告诉她。

「瑄乐，班导是为我们着想，以她的立场，她必须这么提醒我们，因为她是老师，而且是凤禾高中的老师。」

凤禾高中毕竟是私立学校，又以高升学率为招生口号，自然会对学生的课业表现抱持高度期待，而课业表现的压力，不仅落在学生身上，任课的老师，也同样肩负沉重压力。

林瑄乐抿着唇瓣，若有所思的点点头，「我能理解班导的立场，感觉我们真的只顾及自己开心，却忘了老师们也有难言之隐，真是辛苦。」

许康宇对于林瑄乐能够理解班导的苦衷感到欣慰，「是啊，为了回报辛苦的老师，我们能做的，就是维持课业表现，保持我们乖乖牌学霸的形象。」

被贴上乖乖牌学霸的标籤，真的不是林瑄乐情愿的。她也想叛逆，想要尽情表达各种想法，然而，人有的时候，为了达到某个目的，就不得不表现出世人最能接受的一面。

「你本来就很乖巧，何必在意形象的问题？」在许康宇的心中，林瑄乐的乖巧、聪慧，是天生的，有需要偽装吗？

听到许康宇夸奖自己天生乖巧，林瑄乐害羞的笑了笑，说：「没错，乖巧的我，不必太在意形象的问题。可是……」她话锋一转，「其实我心中也有一个叛逆的小孩，只是没有表现出来罢了。」