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第四回 苦分之辩（49）（第2页）

制度上的漏洞，让弱者苦不堪言，不挣钱别人小看还受气。

单位里，老师的水平难免会有高下之分，加课（两节以上算加课)多挣钱，都希望自己能多加课，有些家长因为种种原因不会加课，就出现免费课（只一节)。

久而久之，带免费课的老师，形成恶性循环，很难翻身，也就是出力不讨好，不挣钱，还让人笑话业务不行，加不上课。有谁考虑是别的原因？更气人的是，明明出现这种严重问题，领导都不重视。

崔灿灿向领导提出这个问题，也不知道是动了谁的蛋糕，别人都不乐意，还怪她多管闲事。

再拿格局说事，毕竟是教育机构，其中还涉及家长，免费的孩子，推来推去，还要不要效果？还考虑孩子的感受吗？

在崔灿灿看来，这都是问题。她也可以像别人那样，该拒绝的拒绝，守好自己，管那么多闲事干什么？一心为别人着想，别人才不管你。对她来说，是痛苦的折磨，何苦为难自己呢！人的性格啊！就是康庄大道她不走，偏走小胡同。傻不傻，傻！

六个免费课，属她多，嘴巴笨的，也不给领导提出调换。好不容易，提出来了，领导还没安排好，自己说不用了。

灿灿在担心什么？担心给别人找麻烦？那到底是谁给她找的麻烦？

在别人眼里就是没出息，自己受着吧！

崔灿灿心情不好，去了大姑家，说给大姑听。

“不想干了，还不如在街上打扫卫生。”灿灿。

“你以为打扫卫生就好吗？也有勾心斗角。和领导关系好的，位置就好，干净还容易打扫。一般人，位置偏，不容易打扫，还常常挨指责。哪都一样。”

姑姑的话，灿灿听明白了，至于以后怎么样？不晓得！

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