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第6章 心灵鸡汤（第1页）

“不是吧，妹妹啊，这好不容易才盼来一个长假，难道就不能痛痛快快地玩上一整天吗？”唐炳田一边哀嚎着，一边用可怜巴巴的眼神看着唐妈。

而杨淑英则是气不打一处来：“玩？我看你就是要玩疯了！今天咱们家都已经花出去这么多钱了，你居然还嫌不够，还想接着玩下去，那你也不用喝奶粉了，我还是拿去喂猪吧！”说罢，她顺手抄起墙边的扫把，毫不犹豫地朝着儿子身上打去。

唐炳田见状，急忙躲闪开来，并大声喊道：“哎哟喂，我的妈呀，您可小心点啊，这扫把上面还有鸡屎呢，我这可是刚买的新衣服啊！要是弄脏了，可怎么办哟！”说完，他便趁着唐妈愣神的瞬间，飞快地冲上楼梯，躲进自己的房间里去了。

说是要开始复习，但对于农村孩子来说，节假日可不仅仅只是单纯的假期而已。

金秋十月正值收获的季节，也是挖红薯、收玉米的时候。兄妹二人白天需要跟着唐妈一同前往地里劳作。

唐妈先将地表上的红薯藤逐一割下，并捆成整齐的一束束。接着，便开始用锄头挖掘地下的红薯。

唐恬恬负责将红薯表面的泥土清理干净，放入背篓和箩筐之中。而她的哥哥则不时地把一篓篓红薯和红薯藤背回家中，当然主力还是唐妈。

中午时分，烈日高悬，阳光炽热无比，唐妈呼喊着儿女们一同回家吃午饭。

唐恬恬却摇了摇头，拒绝道：“妈，你们回去吃饭吧，帮我带一碗稀饭过来就好。我留在地里割红薯藤，下午你们再来时就可以直接开挖了。”

杨淑英几乎没有思考，果断拒绝道，她家这块地位置比较偏远：“等我下午给你送饭过来，那还早着呢！回去还要喂猪，再睡一会儿觉，你一个人留在这里能干啥，还嫌不够黑吗？”

早上来地里的路上，唐炳田就听妹妹抱怨过，此时他兴冲冲的告状：“妈，唐恬恬说她长不高就是因为被红薯给压矮的呢。”

杨淑英仔细端详着儿女的身高，心里不禁犯起嘀咕：可不是嘛，俩孩子的确都不算高，特别是小女儿。

她微微皱起眉头，无奈地叹口气道：“罢了罢了，不用你们背了，老大你也别背了，搞得我好像跟个恶毒继母似的。”

唐恬恬见状，赶忙谄媚地搂住唐妈的胳膊撒娇道：“妈~要不你喊舅舅们过来帮帮咱们吧？”

“喊啥喊！他们自家也有地要忙，来帮了我们，我不一样得过去帮他们，咱家地又不多，我自己慢慢挖得了。”唐妈没好气儿地回答道。

好吧，她好想爸爸啊！男人，总是在关键时刻缺席！

唐恬恬最后也并非空手而归，她松松的装了大半背篓的红薯藤才跟着妈妈和哥哥一起回家。

在这酷热难耐的午后，阵阵蝉鸣声此起彼伏，仿佛是一首动听的催眠曲。

唐妈早已筋疲力尽，草草的吃了凉稀饭，喂了猪，她就躺在一楼的凉床上，准备好好歇一歇。

而此时的唐恬恬，则默默回到自己的房间，开始整理复习资料。她深知，自己必须在擅长的领域里为这个家做出贡献。

到了晚上，唐恬恬主动拉着哥哥一起复习初一的知识，兄妹俩在灯下认真学习的身影，成为了这个家里最温馨的一道风景。

杨淑英小心翼翼地将电视音量调至最小声，生怕打扰到正在专心讲学的儿女们。她虽然在客厅看着电视，目光不时投向窗外那片深邃的墨蓝色天空。

在这宁静的时刻里，对远方丈夫的思念如潮水般涌上心头，但她的脸上却洋溢着满足而欣慰的笑容。

时光匆匆流逝，转眼间家中的红薯已全部存入地窖，金黄的玉米也被收割归仓。这段日子以来，唐恬恬的肤色明显加深了两个色度。

在此期间，唐恬恬不辞辛劳地为哥哥输出了几大罐鸡汤。这些心灵虽然在未来的网络世界早已司空见惯，但在此时却是难得一闻。

并不是所有农村孩子都愚笨迟钝，而是受到环境所限。由于父母缺乏对教育的重视，他们往往认为读书全凭天赋，有的孩子天生聪明，无需督促就能成绩优异；而有的孩子似乎缺少学习的悟性，不如早点出去打工挣钱，至少比在家务农要强得多。

唐恬恬深知这种观念的局限性，因此不断向哥哥阐述各种可能性：要么坐在舒适的办公室里，过着朝九晚五的规律生活；要么进入工厂，日夜颠倒地轮班工作。

她坚信，只要哥哥能在接下来的一年里努力拼搏，考上高中，他就能和其他同龄人站在同一条起跑线上，共同追逐梦想。

当然，努力一年就轻松了是不可能的，但这并不妨碍唐恬恬先将哥哥鞭策进高中校门。

唐恬恬首先帮助哥哥大致复习了初一的数学知识，然后两人一同做题。

唐炳田在试卷上奋笔疾书，而唐恬恬则在本子上认真作答。完成试题后，他们核对答案，结果唐甜甜答错一题，得到92分；而哥哥仅获得63分。

唐恬恬让哥哥自行翻阅书本查找知识点，并改正错题，她自己也照做不误。待修改完毕，她才开始详细讲解。

接着，她还让哥哥在试卷上找出每道题的出处，通过复习和巩固相关章节来加深理解。

当整张试卷上的题都被翻过一遍时，哥哥已经将初一上下册的书籍翻阅数遍。尽管这种方法进展缓慢且耗费大量时间，但确实非常有效。

在哥哥复习的时候，唐恬恬并没有无所事事地浪费时间，相反，她开始积极筹备英语复习大纲。这可不是一件轻松的任务，但唐恬恬却充满热情和决心。

早在国庆假期之初，唐恬恬就已经贴心地为她哥哥购买了一本中考单词词汇书，以便他随时随地记单词。

唐恬恬教她哥哥如何使用自然拼读法来读取这些单词。

这种方法对于唐炳田来说非常新奇，因为它与他们所熟悉的拼音有着异曲同工之妙。

随着唐恬恬耐心的指导，唐炳田逐渐掌握了自然拼读法的窍门。