“你怎么能这么看我呢?他哪有你好,他像一只野猪,粗鄙无礼,狂妄之大。你是个绅士,宽宏大量,既往不咎,相比之下,我还是更喜欢你。”黄莹贞说,“你知道吗,我延迟问题的解决时间,延迟满足你的需要,是为了你的自我反省、自主反思,提供思考的时间和空间。”
“哦?”
黄莹贞说:纪律委员上任不到一个星期就来找我递辞呈,称无力胜任此职。言词恳切,去意坚决。
我把她找来问辞职原因。她眼睛通红着说,班里一盘散沙,无人肯听命令。
这是一个很有能力并且性格好强的学生,当初主动请缨,竞选时在全班同学面前立过军令状。班纪委的工作也算可圈可点。不过她自己的纪律意识还不够强,有时早读还会迟到。因此班里有些同学就对她不服气。一些小争执便在所难免。对此我早有耳闻却一直静观其变。子曰:“不愤不启,不悱不发”,一直没找她点破,就是在等待时机,希望她自己能发现问题。
这不,她终于找来了。
那这不就是考验你能力的一个机会吗?如果能把这样一个班级带好、管好,那是很有成就感的啊。老师和同学们选你做纪律委员,就是信任你堪当此重任。你现在遇到问题,就要撂担子不干,轻言放弃,这可不像你。这样好不好,你回去再好好想一下,工作上是不是有什么问题,是不是真的想辞,明天再来和何老师讲。这么说着我把“辞职信”退还给她。
第二天,她交上来的,不是那张辞职信,而是一份关于如何加强整顿班风班纪的建议书。我看了建议书后对其中几条可行性较高的建议点头称赞,她很开心。我接着问她,知不知道为什么同学们不听她的命令行事。她沉吟了一会,低着头很是惭愧地说,也许是因为她自己做好榜样。看来经过一个晚上的反思,她有超乎我想象的收获。我不失时机地说,对啊,做班干部,最重要的是要有威信,让同学们都服气,他们才服管啊。首先第一条,就是要待已从严,以身作则,作好榜样。孔子也说,其行正,不令而行;其身不下,虽令不行。你看你最近就有一次迟到,同学们都看在眼里呢,他们会怎么想呢?她听了满脸通红,既而脸上出现一种坚毅神色,说,老师,我保证再也不迟到了。我一定要让大家都服气,当好这个纪律委员。
此后,她果然严格要求自己,恪守纪律,从此未再违规违纪,并且广泛征求老师和同学们的意见,在之前提出的整顿班风班纪的建议书的基础上,制订出我班的班级条约《我们的约定——2班班规》,使班级的管理有章可循,有“法”可依。
我再给你讲一个例子。一个同学一天气势汹汹地来找我,说,老师,你给我调个位置,我不和某某人坐一起。