但是他们不知道的是，新帝完全不将他们放在心上。
世家，若是跟着她的思想走，还能吃上热乎的饭菜，若是避世或者与她作对，等几年后，他们连口汤都喝不上。
再者，并非所有的世家都选择与她对抗，支持和反对，往往是并存的，所以那些世家的威胁，她丝毫不惧。
天下之大，寻找读书人，并不难。
朝堂之上，唐明月将义务教育计划书发放给众臣，见到众人的惊讶神情，她丝毫不意外。
毕竟实施义务教育这样的大事，可是惊天动地的。
“诸位爱卿，今日议论的主题，便是这义务教育计划如何实施？诸位不妨讨论讨论，各抒己见。”
坐在朝中大臣听闻女帝逐字解释她所提出的义务教育，连连点头赞叹。
这可是免费为幼儿提供识文断字的机会，是天下的大好事啊！
大臣们激动得都快要疯了，陛下制精盐、建设公路，还有神物货车运输，如今还要提倡义务教育，让全夏国的幼子学习，提升全民素养，这是神仙才能做到的吧？
唐明月发话后，殿内大臣迫不及待和周围同僚交谈起来，高谈阔论，相互议论各自的想法。
唐明月欣慰点头，看来众位大臣也是十分赞同她所提出的义务教育，不然怎么讨论地如此深入。
唐明月看着已经过了一刻钟时间，朝堂下的众人仍在议论纷纷，她开口问道：“诸位爱卿，对朕提出的义务教育，可有何建设性意见？”
萧承炎第一个站出来，说出自己的想法，“陛下，如今世家虽避世，但夏国上下，并非只有他们识字懂学识，寒门学子也不在少数，陛下何不将这些资源充分利用起来？”
唐明月点头，萧承炎的想法与她不谋而合，她赞道：“萧爱卿所言甚是有理，若是能为寒门学子提供一个教书育人的机会，他们定然也是乐意至极。”
虽说如今的夏国也有学堂，官学和私塾都有。
但以前的官学和私塾，基本是有钱有权之人才读得起的。更何况，他们教授的内容，大多涉及策论，对计量却是少之又少，她要的，是百花齐放，而不是另一个古代社会。
若是可以让那些学士作为儿童的老师，不仅可以解决他们的生计，还能提升全民知识水平，何乐而不为？
“各位爱卿可还有其他见解？”
“陛下，何不将如今的官学利用起来，并在如今的基础上进行扩建增加规模，同样可以减少朝廷开支。”
“陛下，臣建议义务教育可以根据年龄进行不同层次的教学，如此一来，既可以保证学子公平学习，同样可以保证各阶段人才都不会缺失。”
唐明月没想到，她只是将义务教育计划提出，大臣们便能有如此多的见解，根据年龄划分不同的年级，正是她原来所在的国度实施的，如今，她也想采纳。
全民知识水平提高，少不了这样的教育活动。
“陛下，臣建议夏国各地的州、郡、县至少需要一个官学，如此才能保证大部分孩子有学上，有机会上。”