宁恒宇是萧然班上倒数的十名学生之一,他头长且尖,瘦高的身材,脸色蜡黄,看起来似乎有点营养不良,看来家庭情况应该不怎么好。
而他的数学天赋仅仅只有可怜的26点,以前上数学课,就像是听天书一样。
上节数学课,宁恒宇就感觉自己一路听到下课,全程投入,没有一分走神。
而且很多内容他也都听懂了,获得了不少领悟,数学天赋提升5点,现在是31点的数学天赋。
“宁同学,你也有这样的感觉么?”陆佳佳开心地问道。
“是呀,是呀,我以前数学可差了,就像是听天书一样,啥也听不懂。所以,我干脆在数学课上都不听了。可是萧老师这节课,却令我对数学有了不一样的感受,我觉得,我也行的。”宁恒宇激动地回答道。
“好,大家一起加油,一定不要让萧老师失望。”黄梅燕捏着小拳头,坚定地说道。
“嗯嗯。”两人也点头答应道。
学校操场,每一个班级排成一个方队,同学之间保持一臂距离,而各班级老师则是现在学生方队前面。
萧然作为高二年级10班班主任,自然是站在10班前面的。
此时,10班的学生一脸崇拜地看着萧然,他们激动的脸色,一点都遮掩不住。
萧然自然是知道原因的,他对着同学们笑着点头,满脸的都是鼓励。
......
两周时间悄然而过,萧然100点绩点已经消耗完毕,学生数学天赋得到了不同程度的提升。
其中,杨成友数学天赋由原来的80提升到89,但却突破不到90。萧然猜测可能每提升10点,就是一道坎,想要突破,难度极大。
如,陆佳佳以前是61,现在则是69点,也没有达到70。
全班学生数学天赋全部提升到40以上,其中60以上的学生,本次增加了10人,都是65以下;50~59的学生有15人;40~49的学生则是26人。
而高二理科5班,由于萧然没有开启天赋训练功能,他们的天赋基本没有得到提升。
这不是萧然厚此薄彼。
一方面是萧然没有多少绩点;另一方面,则是他想要验证一下,没有开启天赋训练与开启了天赋训练,对学生的影响有多大。
8月8日周三上午,萧然和黄强沟通,调了两节英语课来做数学阶段测试,测试范围就是高一上下两个学期的数学知识。
“经过两个周的时间,我们高一数学知识点截止到昨天就已经结束,今天,我们将要对这一段时间以来,努力学习,刻苦奋斗的付出,做一个总结。”萧然拿着一塌试卷走进高二10班,对着下面的同学说道。
“本次是和5班一起考试,时间2小时。下面请学习员和班长将试卷给大家。”萧然笑道。
坐在讲台上,看着同学们在奋笔疾书,萧然不禁心里欣慰不已。
这两周来萧然每天都累得不行,现在终于可以告一段落了。
同时,萧然也很期待本次测试的成绩,非常期待学生们会给萧然带来怎么样的一个惊喜。
学生在考试,萧然则也在想接下来的教学方向,高二的数学肯定是要开始了,而且进度上要快一些,也好赶上其他班级的进度。
其他高二班级是没有复习高一数学的,他们是直接开始上高二的课程。
他的两个班级在课程上是落后了,不过他并不着急。
只有给大家打好了基础,后面新的课程学习起来才会事半功倍。
再加上他自带的专注与空灵uff,教学效果肯定不是其他班级可比的。
萧然想着以后也不能单单教学,他还想带领学生参加国际数学奥林匹克竞赛。