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第276章 到底是为了什么学习(2 / 2)

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况且这两个读书也不是光看,读书笔记人物小传全都有在写,穆楚裳尚且还好,就祁练那可怕的猜度人心的能力……语文老师觉得,考试什么的,完全不愁。

自然,考试也不能光靠猜,不过祁练也并不光靠猜,答题技巧他自然是懂的,至于穆楚裳,应试技巧原本就能算她的长项。

总归这两个都是在按着自己的步调在走,原本或许节奏不同,在祁练返校之后,两个的同步率倒是越来越高。也不是说谁就影响了谁,但毕竟都是彼此交流学习心得的第一选择,日渐同化倒也不是什么奇怪的事情。

真要算起来,那估计还是祁练的节奏愈发靠近穆楚裳。

他们两个相互影响,坐在他们中间的祁澄倒是没受到一丝一毫的影响。

祁澄一直都在跟着科任老师走,从一开始、她来到崇海读书的时候就是这样。

她会认真听每一节课,完成老师布置的每一个任务,课堂时间的利用率极高,但到了课下……祁澄下课时间从来都不会留在教室,也不会像其他同学一样打闹或者学习。她也会找老师要题,但相比起其他同学,就要得非常随性,一开始的时候,科任老师甚至讨论过,这个孩子到底是为了什么学习。

毕竟她展现出来的,就好像真的是因为祁练要上学,她才跟着上学一样。

但这都已经不重要了,因为祁澄不需要任何人操心。

她依然在跟着老师的步调走,每一步都走得很稳,很让人放心。

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